Czy szkoła bez dzwonka to abstrakcja? Jak widać nie i my staramy się dowieść, że życie bez dzwonka jest możliwe i przynosi wiele korzyści każdej ze stron.
Jakie są zalety braku dzwonka w szkole?
- poprawa samopoczucia zarówno uczniów, jak i nauczycieli,
- wzmacnianie partnerskich relacji między uczniami a nauczycielam,
- kształtowanie cech charakteru takich jak odpowiedzialność, rzetelność, cierpliwość i punktualność,
- minimalizowanie poziomu stresu w uczniach,
- motywowanie uczniów do większej samodzielności,
- obniżanie poziomu hałasu w szkole.
Ponadto uczniowie uczą się gospodarować czasem w atmosferze zrozumienia, współpracy i przyjaznych relacji uczeń-nauczyciel.
Naszą akcję wprowadzamy powoli, w listopadzie będzie to zaledwie kilka dni (wykaz dni w Librusie w sekcji ogłoszenia). W momencie, gdy zaopatrzymy szkołę w zegary widoczne na każdym korytarzu wprowadzimy dzień bez dzwonka na stałe. Brak dzwonków to również idealny sposób na to, aby uczniowie nauczyli się korzystać z tradycyjnych zegarków na rękę, w ten sposób wzmocnimy też edukację matematyczną.
Co nam ma dać usunięcie dzwonków?
Działanie to ma przede wszystkim wspierać zaufanie i partnerskie relacje między uczniami a nauczycielami, a nie jak dotychczas tylko i wyłącznie egzekwować bezwzględnie przestrzegania zasad. Analizując badania dotyczące wpływu dzwonków szkolnych na organizację pracy dowiedziono niejednokrotnie, że dźwięk dzwonka podnosi poziom stresu u uczniów, wzmaga poczucie chaosu. Dźwięk dzwonka eliminuje u uczniów umiejętność kontroli czasu, co wpływa na brak kształtowania się u uczniów punktualności i odpowiedzialności. Ponadto w ten sposób wspomagamy program naprawczy opracowany dla naszej szkoły przez nauczycieli.
Czy boimy się o to, jak brak dzwonka wpłynie na codzienne funkcjonowanie szkoły?
Oczywiście, dlatego wprowadzamy nasze działania stopniowo. Nauczyciel odpowiada za to, aby o czasie kończyć lekcję i to on będzie informował uczniów o końcu lekcji. Zamiast głośnego i stresującego dzwonka może on podziękować za wspólnie spędzony czas na lekcji, za pracę. Uczniowie na pewno będą czuć, że są szanowani, że nauczyciel ma do nich zaufanie i traktuje ich poważnie. Będzie to moment, w którym uczniowie moga się spakować i udać na następną lekcję.
Ważnym momentem będzie jednak nauka odpowiedzialności przez samych uczniów. Muszą oni pamiętać, aby bez przypomnienia bez dzwonka punktualnie stawiać się na każde kolejne zajęcia, aby nie mieć odnotowanego w dzienniku spóźnienia.
Liczymy na współpracę, zrozumienie i pozytywne efekty szkoły bez dzwonka.