Rzecznikiem Praw Ucznia w naszej szkole jest: Pan mgr Aleksander Szajor - pedagog szkolny

PLAN DZIAŁAŃ

Dokumentami regulującymi pracę Rzecznika Praw Ucznia są: Konwencja Praw Dziecka, Statut Szkoły, Ocenianie Wewnątrzszkolne,  zaś jego główna rola polega na reagowaniu w sytuacjach, gdy naruszane są prawa ucznia i inicjowaniu działań mających na celu ich ochronę.

Rzecznik Praw Ucznia to nauczyciel powołany do:

-  przeciwdziałania łamaniu praw ucznia określonych w Statucie Szkoły oraz praw dziecka zawartych m.in. w Konstytucji RP, Konwencji o Prawach Dziecka,

-  podejmowania działań na rzecz zapewnienia uczniom warunków do pełnego i harmonijnego rozwoju oraz poszanowania ich godności,

-  informowania uczniów o przysługujących im prawach i sposobie ich dochodzenia,

-  podejmowania interwencji w razie naruszenia podstawowych praw ucznia,

-  rozwiązywania spraw spornych,

-  reprezentowania interesów uczniów przed Radą Pedagogiczną oraz Dyrekcją szkoły.

  Rola rzecznika:

-  propagowanie praw ucznia i dziecka,

-  doradzanie w sytuacjach konfliktowych,

-  mediacja między stronami konfliktu,

-  podejmowanie współpracy z pedagogiem szkolnym, Samorządem Uczniowskim, wychowawcami, dyrektorem szkoły w przypadku wystąpienia sporu,

-  reprezentowanie interesów uczniów na posiedzeniach Rady Pedagogicznej,

-  interwencja w razie naruszania podstawowych praw ucznia i udzielanie pomocy

Podstawowe obowiązki rzecznika:

-  dokonywanie analizy i oceny przestrzegania i poszanowania praw ucznia w szkole,

-  rozpoznawanie potrzeb uczniów w zakresie działalności samorządowej w szkole,

-  zajmowanie się przypadkami naruszania praw ucznia w szkole,

-  mediacja między członkami społeczności szkolnej w sprawach naruszania praw ucznia.

 Rzecznik Praw Ucznia przy wykonywaniu swoich zadań kieruje się:

-  zasadą dobra ucznia - wszystkie działania podejmuje w najlepiej rozumianym interesie ucznia,

-  zasadą równości - troszczy się o ochronę praw i dobro każdego ucznia.

Rzecznik Praw Ucznia podejmuje przede wszystkim działania na rzecz zapewnienia uczniom  warunków do pełnego i harmonijnego rozwoju, poszanowania ich godności i podmiotowości. Stoi na straży praw ucznia, a w szczególności:

• prawa do bezpiecznej nauki,
• prawa do życia bez przemocy i poniżania,
• prawa do wypowiedzi,
• prawa do swobody myśli, sumienia, religii,
• prawa do rzetelnej informacji.